مجلة كلية الآداب واللغات
Volume 2, Numéro 3, Pages 231-239
2016-12-01

Le Brouillon, Un Outil Dans L’apprentissage Scriptural



Auteurs : Sabrina Baghdadi .

Résumé

Résumé En production écrite, le brouillon est une étape importante dans l’élaboration d’un écrit. Cependant, les élèves et les enseignants ignorent que travailler le brouillon favoriserait l’acquisition des compétences scripturales. L’analyse des productions successives de l’apprenant permettrait à l’enseignant d’avoir une appréciation objective et positive sur les différents états du texte produit et pouvoir programmer des stratégies d’écriture adéquates. الملخص:اثناء الكتابة, تعتبر المسودة مرحلة مهمة في بناء النص. لكن التلاميذ والأساتذة يجهلون بأن العمل على المسودة يساعد على اكتساب مهارات في الكتابة. ان دراسة المراحل المختلفة لإنتاج نص لدى التلميذ تساعد الأساتذة على تحديد رؤية موضوعية وإيجابية حول الحالات المختلفة للنص و تمكنه من برمجة استراتيجيات مناسبة للكتابة.

Mots clés

المسودة- التعبير الكتابي- الكفاءات الكتابية- العلاقة بالمسودة. Le brouillon – la production écrite- les compétences scripturales - le rapport au brouillon

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