مجلة دراسات إنسانية
Volume 3, Numéro 1, Pages 27-36
2017-12-20
الكاتب : بلخير بومحراث .
يحيل هذا العنوان إلى نوع من التطابق، بين عنوان منهاج الكرامة في معرفة الإمامة للحلي، ومنهاج البحث في معرفة التراث، الذي يشكل موضوع المحاضرة، فأوجه التشابه بين هذين العنوانين، يكمن في مسألة المنهاج والمعرفة، فإذا ما تحدتنا عن المعرفة بأنها تتناسب مع واقعها ومعطياتها التي أفرزتها، فعلينا أن نفهم طبيعة المنهاج، الذي يفحصها ويخابرها عن مسكوتها وعن صمتها لمكاشفتها بغية استنطاقها وإعادتها إلى حقيقتها التي كانت عليها. وبهذا نحن ما يهمنا من هذه المعرفة هو المعنى والرموز التي نحتت بها واقعها، بعيدا عن اللغة الموضوعية أو الوضعانية، التي كان همها إلصاق موضوع العلوم الإنسانية بالعلوم الطبيعية التجريبية
معرفة التراث؛ المنهاج؛ النقد
بولودان نجاح
.
ص 301-324.
عبد النبي مرزاقة
.
حجازي محمد
.
ص 542-558.
باللموشي عبد الرزاق
.
ص 1201-1215.
باللموشي عبد الرزاق
.
سواكر رشيد
.
ص 234-251.