معالم
Volume 12, Numéro 2, Pages 84-92
2022-01-16
مقاربة مبنية على المدونات اللغوية في تعليمية الترجمة المتخصصة
الكاتب : قريمط نورالدين .
الملخص
يأتي بحثنا هذا لتسليط الضوء على الأهمية التي تنطوي عليها المدونات اللغوية في تعليمية الترجمة المتخصصة ومصطلحاتها وعلى ضرورة استعمال المدرّس للأدوات الحاسوبية التي تتيح بناء هذه المدونات وتحليلها والتنقيب فيها عن المصطلح واستخراجه بما يخدم درسه من الجانب النظري ويراعي واقع التلقي ومقروئية المصطلح (وبالتالي تلقي الترجمة وجودتها) وسلاسته من الجانب العملي والتطبيقي. وقد كانت غايتنا في هذا البحث شرح كيفية حشد ما وصلت إليه لسانيات المدونات من أجل استعماله في تدريس الترجمة المتخصصة وتعليميتها بإعطاء أمثلة واقعية وعملية عن تطبيقات هذا الفرع من اللسانيات في تدريس الترجمة المتخصصة والتدريب عليها. هذا وقد خلصنا في خاتمة البحث إلى مقترح درس يمكن إدراجه في مقررات تدريس الترجمة المتخصصة كما يمكن تعديله او إثراؤه بما يتكيف مع متطلبات المتعلمين وأهدافهم التعليمية.
الكلمات المفتاحية
لسانيات المدونات ; المدونات اللغوية ; تعليمية الترجمة المتخصصة ; برمجيات المدونة ; التحليل الآلي للغة الطبيعية ; ذاكرات الترجمة
مقالات مماثلة
ماضوي سوسن
.
ص 151-163.
سلطاني عبد القادر
.
بشلاغم يحي
.
ص 167-181.
عفريت ليلى
.
قوميري فايزة حورية
.
ص 457-468.
حجال سعيد
.
ونوغي نبيل
.
ص 119-134.
