مقاربات فلسفية
Volume 3, Numéro 1, Pages 54-70
2016-11-05
Philosophie Et éducation
Auteurs : Ahmed Henni Elhadj .
Résumé
Quels rapports entretiennent l’éducation et la philosophie? Qu’entendre par sciences de l’éducation et philosophie de l’éducation ? Les sciences de l’éducation sont ces sciences appliquées à l’éducation, ces sciences censées éclairer l’éducation : Psychologie de l’éducation, ethnologie de l’éducation, didactique, docimologie, histoire de l’éducation, éducation comparée, droit de l’éducation, économie de l’éducation. Quant à la philosophie de l’éducation, elle leur sert de fondement, elle répond à la question "Pourquoi". Ces deux disciplines ne s’opposent pas, mais elles sont différentes car ne poursuivant pas les mêmes objectifs. Elles entretiennent des rapports de complémentarité, d’interdépendance, elles se soutiennent mutuellement. C’est ainsi que, par exemple, la psychologie de l’éducation aide le philosophe de l’éducation sur le problème de l’origine des connaissances humaines, que l’histoire de l’éducation enseigne au philosophe de l’éducation que l’éducation est l’apanage de l’être humain, lequel ne peut devenir homme que par l’éducation. Inversement, la philosophie de l’éducation rappelle que le spécialiste, le praticien en
Mots clés
éducation, philosophie, sciences, pédagogie, concepts
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