مجلة الدراسات المالية والمحاسبية والإدارية
Volume 8, Numéro 3, Pages 689-707
2021-12-31

حوكمة مؤسسات التعليم العالي و دورها في تحقيق الجودة الشاملة Governance Of Higher Education Institutions And Their Role In Achieving Comprehensive Quality



الكاتب : عطاء الله توفيق . ابريعم سامية .

الملخص

يكتسي موضوع حوكمة مؤسسات التعليم العالي أهمية كبرى لكونها شرط أساسي للتنمية الشاملة، خاصة في عصر الثورة الرقمية لكن و بالرغم من هاته الأهمية، إلا أن القطاع يعاني من عدة مشاكل، مما يحتم علينا تطبيق معايير الحكامة الرشيدة عليه. فما هو مفهوم الحوكمة الرشيدة و ماهو دورها في تحقيق الجودة الشاملة؟ The issue of the governance of higher education institutions is of great importance as it is a prerequisite for comprehensive development, especially in the era of the digital revolution, but despite this importance, the sector suffers from several problems, which necessitates us to apply the standards of good governance to it. What is the concept of good governance and what is its role in achieving comprehensive quality?

الكلمات المفتاحية

التعليم العالي ; الحوكمة ; الجودة الشاملة ; الفساد ; higher education ; Governance ; comprehensive quality ; Corruption

مقالات مماثلة

Acceptance Of Organizational Change In Higher Education: Implementing Quality Assurance In Algerian Higher Education Institutions قبول التغيير التنظيمي في التعليم العالي: تطبيق ضمان الجودة في مؤسسات التعليم العالي الجزائرية

Ahmed Malek Besma .  Satouri Djoudi . 
pages 1052-1063.

مستوى تطبيق مبادئ الحوكمة وتأثيره في تحقيق معايير الجودة في مؤسسات التعليم العالي الجزائرية دراسة لعينة من أعضاء هيئة التدريس لبعض جامعات الجزائر. The Level Of Application Of Governance Principles And Its Impact On Achieving Quality Standards In Algerian Higher Education Institutions A Study Of A Sample Of Faculty Members Of Some Universities In Algeria

بكوش لامية .  مقيدش نزيهة . 
ص 532-553.

حوكمة التعليم العالي كآلية لضمان الجودة _ الحوكمة كمقياس للتقويم الذاتي _ Higher Education Governance As A Quality Assurance Mechanism Governance As A Measure Of Self-evaluation

عوطف مومن .  كريمة عباسي . 
ص 198-215.

واقع التعليم الإلكتروني في مؤسسات التعليم العالي بالجزائر: المدرسة العليا لأساتذة التعليم التكنولوجي بسكيكدة أنموذجا The Reality Of E-learning In Higher Education Institutions In Algeria: The Higher School Of Teachers Of Technological Education In Skikda Is A Model

محمد هبول .  حمزة بن وريدة .  منير لواج . 
ص 07-22.

واقع تطبيق إدارة الجودة الشاملة في مؤسسات التعليم العالي -الجامعة الجزائرية نموذجا- The Reality Of Applying Total Quality Management In Higher Education Institutions The Case Of The Algerian University

لطفي شعباني .  حميدة بن يحي . 
ص 131-146.

Formats de citation