المجلة الجزائرية للأبحاث والدراسات
Volume 5, Numéro 1, Pages 394-407
2022-01-15

الذكاء الجسمي الحركي لدى طلبة السنة الأولى بمعهد التربية البدنية والرياضية - جامعة مستغانم The Physical-kinetic Intelligence Of First-year Students In Physical Education And Sports - University Of Mostaganem



الكاتب : هواري بلقادة . حسين بن زيدان .

الملخص

تهدف الدراسة إلى التعرف على مستوى الذكاء الجسمي الحركي لدى طلبة السنة الأولى (جذع مشترك ل م د) بمعهد التربية البدنية والرياضية-جامعة مستغانم، مع مقارنة مستوى الذكاء الجسمي الحركي حسب متغير الجنس (ذكور/ إناث)، حيث استخدم الباحثان المنهج الوصفي على عينة قوامها 50 طالبا وطالبة من مجتمع البحث الأصلي خلال الموسم الدراسي 2020/2021، وتم تطبيق مقياس الذكاء الجسمي الحركي لـ جبار علي كاظم (2010) . وبعد معالجة النتائج إحصائيا تم التوصل إلى: مستوى الذكاء الجسمي الحركي مرتفع لدى طلبة السنة الأولى (جذع مشترك ل م د) بمعهد التربية البدنية والرياضية - جامعة مستغانم، مع عدم وجود فرق دال إحصائيا في مستوى الذكاء الجسمي الحركي بين لدى الطلبة وفقا لمتغير الجنس (الذكور والإناث). The study aims to identify the level of physical-kinesthetic intelligence among first-year students (LMD) at the institute of physical education and sports - University of Mostaganem, with a comparison of the level of physical-kinesthetic intelligence according to the gender variable (male/female) where the descriptive approach was used on a sample of 50 students. From the original research community during the academic year 2020/2021, and the physical-kinetic intelligence scale of Jabber Ali Kazem (2010) was applied. After processing the results statistically, it resulted in the following: High bodily-kinesthetic intelligence among first-year students at the institute of physical education and sports-University of Mostaganem, with no statistically significant difference in the level of physical-kinetic intelligence between males and females.

الكلمات المفتاحية

physical-kinetic intelligence, students, institute of physical education and sports ; الذكاء الجسمي الحركي، الطلبة، معهد التربية البدنية والرياضية.

مقالات مماثلة

دور التربية البدنية والرياضية في كشف السلوكيات العدوانية (اللفظية والجسدية) بين تلاميذ السنة الأولى ثانوي بتبسة,the Role Of Physical Education And Sports In Detecting Aggressive Behaviors (verbal And Physical) Among First-year Secondary School Students In Tébessa

حاج مختار . 
ص 150-161.

ادارة الوقت حصة التربية البدنية والرياضية وعلاقتها بالرضا الوظيفي لدى أساتذة التربية البدنية والرياضية. Management Of Time In Physical And Sports Education Class And Its Relationship With The Job Satisfaction For Physical And Sports Education Teachers.

بن مويزة خليفة .  الصادق بوبكر . 
ص 215-232.

نمط شخصية أستاذ التربية البدنية و الرياضية و أثرها على دافعية الانجاز لدى تلاميذ التربية البدنية و الرياضية . Personality Pattern Of The Professor Of Physical Education And Sports And Its Impact On Achievement Motivation Among Students Of Physical Education And Sports

هزرشي سليمان . 
ص 01-13.

تأثير أسلوب الوسائط المتعددة في تعلم بعض المهارات الأساسية لكرة القدم لطلاب السنة الأولى ليسانس بمعهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية.دراسة ميدانية لبعض طلاب السنة الأولى جامعي معهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية بجامعة زيان عاشور بالجلفة

مسعودي طاهر .  قاسم المختار .  حميدة خالد . 
ص 1072-1082.

واقع التقييم في الانشطة البدنية والرياضية الفردية وتأثيره على النتائج المحصل عليها في مادة التربية البدنية والرياضية The Reality Of Evaluation In Individual Physical And Sports Activities And Its Impact On The Results Obtained In Physical Education And Sports

جمال بلحاج العربي .  رضا مخلفي .  محمد سباطي . 
ص 42-54.

Formats de citation