Revue algérienne d'économie et gestion
Volume 15, Numéro 2, Pages 768-787
2021-12-31

L’usage Des Tic Pour L’amélioration De La Qualité De L’enseignement à L’inttic



Auteurs : Djelti Mohammed . Chouam Bouchama .

Résumé

Cet article montre l’importance de l’utilisation des TIC pour l’amélioration de la qualité de l’enseignement au sein de l’institut national des télécommunications et des TIC (INTTIC-ORAN). Il a pour objectif de présenter les principaux résultats d’une étude quantitative portant sur les équipements technologiques et les représentations que les enseignants se font des TIC et de leurs usages. Notre méthodologie de recherche est basée sur une approche théorique (méthode descriptive et analytique) et une étude empirique (questionnaire). Nous avons mené cette enquête auprès de deux cent (n=200) étudiants. Les résultats obtenus mettent en exergue plusieurs impacts à savoir : l’amélioration de la qualité de l’enseignement, le développement des compétences des étudiants ainsi que l’amélioration de la réussite scolaire et enfin l’impact des TICE sur les étudiants à l’égard de leur apprentissage.

Mots clés

TIC, Assurance qualité interne, Blended learning, Moodle, Higher education.

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