les cahiers du mecas
Volume 17, Numéro 4, Pages 153-164
2021-12-31
Résilience Organisationnelle : L’enseignement Supérieure Face à La Pandémie Du Covid Cas De La Faculté Des Sciences D’économie, De Gestion Et De Sciences Commerciales .
Auteurs : Ahmed Belbachir Wafa .
Résumé
En plein période de cette crise profonde que nous vivons et la pandémie du COVID19, le problème du rebondissement organisationnel et leur adaptabilité devient un enjeu majeur. Le but de cet article est de mettre en évidence l'intérêt du concept de la résilience dans l'enseignement supérieur en insistant sur les dimensions psychologiques, cognitives et émotionnelles de cette approche récente dans le domaine du management. Pour cela, nous nous appuierons sur les résultats d'une recherche qualitative sur la résilience de l’enseignement au Département d'économie, de gestion et de sciences commerciales de l'Université Abou Baker Belkaid Tlemcen. Nous avons mis en exergue également les outils nécessaires pour comprendre la résilience au sein de cette faculté.
Mots clés
résilience, ; Covid ; rebondissement ; apprentissage ; auto organisation
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