Multilinguales
Volume 9, Numéro 3, Pages 515-533
2021-12-31
L’enseignement Des Expressions Idiomatiques En Premiere Annee Licence De Fle
Auteurs : Tatah Nabila .
Résumé
Les expressions idiomatiques et les expressions figées constituent une partie intégrante de la langue. Elles sont issues de la littérature et appartiennent ainsi au patrimoine socioculturel. Dans le cadre de l’enseignement, il nous semble intéressant d’impliquer les apprenants, en intégrant ces dites expressions dans le domaine de l’écrit. Selon Laurent Perrin (2002) : « La signification de ces constructions, dites parfois toutes faites ou idiomatiques, comme celle de la plupart des mots de la langue, tient à une représentation conceptuelle préalablement établie, qui doit avoir été antérieurement mémorisée pour pouvoir être parfaitement appréhendée ». L’apprentissage et l’utilisation de ces expressions donnent ainsi à l’apprenant un pouvoir d’action en se penchant sur une autre façon de communiquer.
Mots clés
Expression figée, langue et communication, patrimoine socioculturel, stratégies d’enseignement, Domaine de l ’écrit.
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