Les cahiers du LAPSI
Volume 18, Numéro 1, Pages 71-90
2021-12-31

الآثار السلبية للاستعمال المفرط للفيسبوك على التلميذ المراهق -دراسة ميدانية بمتوسطة ماكس مارشان بعنابة

الكاتب : صونيا عاشوري .

الملخص

ملخص: إن إقبال المراهقين على استخدام الفايسبوك أصبح محتوما فهم يعيشون في بيئة تحيط بها جميع وسائل التكنولوجيا ما يطرح عدة تساؤلات حول تأثير ذلك عليهم ،و لأهمية المرحلة العمرية الحرجة التي يمر بها المراهق باعتباره ما زال يحاول استكشاف هويته و ضبط معالمها كيف و هو محاط بعالم مفتوح لا يتحكم فيه شيء و لا تحده المعايير و القيم . و عليه جاء بحثنا هذا للكشف عن التأثير النفسي السلبي للاستعمال المفرط للفايسبوك على التلميذ المراهق و سيكولوجية الإدمان لديه من خلال هذه الدراسة الميدانية حيث اعتمدنا على المنهج الوصفي الذي يعتبر الأنسب لمثل هذه الدراسات من خلال الاستبيان الذي طبق على عينة عشوائية من التلاميذ المراهقين المتمدرسين حيث توصلنا إلى أن الاستعمال المفرط للفايسبوك يخلف مجموعة من الآثار السلبية على التلميذ المراهق تمثلت في ( العزلة الانسحاب ، ضعف العلاقات الاجتماعية ...) وقد تتطور هذه الآثار السلبية لحد الوصول إلى مشكلات الإدمان . الكلمات المفتاحية : الاستعمال المفرط للفيسبوك، الآثار السلبية، التلميذ المراهق abstracts: The turnout of teens to Face book is inevitable, they live in an environment surrounded by all means of technology,And the importance of the critical age stage experienced by the teenager as he is still trying to explore its identity and adjust its features and how it is surrounded by an open world that is not controlled by anything and is not limited by It is our research to reveal the psychological impact of addiction to social networking sites (Face book) on the adolescent student . - There are a range of negative effects of the excessive use of Face book on the adolescent student was (isolation, withdrawal, weak social relations ...) These negative effects may develop to reach the problems of behavioral and psychological disorders key words :Excessive use of Face book, , adolescent student ,negativ affects

الكلمات المفتاحية

الاستعمال المفرط للفيسبوك، الآثار السلبية، التلميذ المراهق