افاق فكرية
Volume 9, Numéro 3, Pages 584-596
2021-12-30
المشروع في التربية " محاولة لتأصيل المفهوم"
الكاتب : عتيق ايمان . فكروني زاوي .
الملخص
كغيرها من الظواهر الإجتماعية، تثير ظواهر التفكير في المصير والتخطيط للمستقبل كفعل اجتماعي العديد من التساؤلات والإلتباسات المفاهيمية والنظرية. وأن هناك اتفاق على توصيفها بالمشروع، لكن من حيث الدلالة والاستعمال فمن الواضح أن هناك اختلاف وتعدد كثيرا ما يساء فهمه في العلوم الإجتماعية. لذا سوف نقوم في هذا المقال بمحاولة تبيان دلالة مصطلح المشروع، ثم عرض أبعاده ومكوناته وننتهي بالتطرق إلى مختلف دلالته وإستعمالاته في الحقل التربوي بإعتباره إحدى المفاهيم الأساسية والمركزية التي ما فتئت مؤخرا تستعمل في تقديم فهم مغاير للتربية والمنشاة التربوية والعملية التعلمية التعليمية.
الكلمات المفتاحية
المشروع، علم اجتماع التربية، المنشاة، المستقبل، القيم
مقالات مماثلة
بودشيشة أحمد
.
ص 163-183.
العربي تيقاوي
.
ص 473-498.
جبار صلاح الدين
.
ص 165-180.
