القارئ للدراسات الأدبية و النقدية و اللغوية
Volume 4, Numéro 4, Pages 520-527
2021-12-30
مدارس التحليل اللغوي في العصر الحديث؛ المدرسة البنيوية نموذجا.
الكاتب : بن اسعيدي سمية .
الملخص
تعددت جهود الغربين وتنوعت دراستهم في مجال البحث اللغوي ؛ غير أن دي سوسير يعد رائد علم اللغة الحديث وذلك لما قدمه من مبادئ وأفكار ساعدت على تحديد مجرى لسانيات القرن العشرين ، والابتعاد بها كليا عن مناهج اللسانيات التاريخية، ومن هذا المنطلق تطرح الاشكالية العلمية الأتية: ما هي أهم الإرهاصات والتنظيرات التي قام بها دي سوسير في الدرس اللساني البنيوي؟ وماهي أهم المبادئ والتفريعات الثنائية التي قدمها ؟ الكلمات المفتاحية : اللسانيات ؛ دي سوسير ، التفريعات الثنائية ، البنيوية The Westerners' efforts multiplied and their studies varied in the field of linguistic research. General information about a recent study, due to the principles it presented and its departure from the historical linguistics curricula? What are the instructions and regulations that de Saussure carried out in the linguistic lesson? What are the most important principles and bilateral ramifications that he presented? : linguistic ؛ de Saussure؛ bilateral ramifications ؛Structuralism
الكلمات المفتاحية
اللسانيات ؛ دي سوسير ، التفريعات الثنائية ، البنيوية ; linguistic ؛ de Saussure؛ bilateral ramifications ؛Structuralism
مقالات مماثلة
الحبيب عمي
.
ص 96-112.
بغلول بوزيان
.
ص 107-142.
