مجلة الآداب والعلوم الإنسانية
Volume 14, Numéro 2, Pages 341-358
2021-12-27

An Investigation Into The Effectiveness Of Intercultural Awareness In Improving Foreign Language Learners’ Communicative Competence



Authors : Djafri Leila .

Abstract

Abstract The present study aims at identifying the effectiveness of intercultural awareness in improving EFL learners’ communicative competence. The main concern in the present paper is to help learners develop their communicative skills by increasing their intercultural awareness. It is hypothesized that if intercultural competence is raised in learners, then they will have their communicative skills enhanced. A descriptive research design is opted for to tackle the present research theme. A questionnaire was devised for second year students at the department of English, Batna2 University. After analysis and interpretation of the learners’ answers, the hypothesis was confirmed and few suggestions are put forward for teachers as far as intercultural awareness is concerned الملخص تهدف الدراسة الحالية إلى تحديد فعالية الوعيالتثاقفي في تحسين الكفاءة التواصلية لمتعلمي اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية. نسعى من خلال هذه الورقة لمساعدة المتعلمين على تطوير مهاراتهم التواصلية عن طريق زيادة وعيهم لأدراك أهمية التثاقف .فرضيتنا هي أنه إذا تم رفع كفاءة التثاقف لدى المتعلمين ، فسيتم تعزيز مهاراتهم التواصلية. تم اختيار تصميم بحث وصفي لمعالجة موضوع البحث الحالي. كما تماستعمالاستبيان لطلبة السنة الثانية في قسم اللغة الإنجليزية بجامعة باتنة 2. بعد تحليل وتفسير إجابات المتعلمين ، تم تأكيد الفرضية وطرح بعض الاقتراحات للأساتذة فيما يتعلق بالوعي بأهميةالتثاقف

Keywords

EFL learners ; Communicative competence ; Intercultural awareness.

Les articles similaires

دور إباضية المغرب الأوسط في تنشيط التجارة الصحراوية خلال العصر الوسيط Thé Rôle Of Ibadis Of Thé Central Maghreb Un Stimulating Thé Désert Trade During Thé Middle Age

بوسالم أحلام .  عابد يوسف . 
ص 117-132.

Muhammad A.r .webb: Thé First Anglo White Concert To Islam Un Thé U.s.a Ans Thé Influence Of Thé Ah Adyya Movemment

Yahia Zeghoudi . 
pages 74-88.

Code-switching In The Middle School Ef Classes: The Case Study Of The First Year Learners Must It Be Perceived As An Asset To Ease Or As A Constraint To Obstruct Foreign Language Learning? (1) 1 - Efl: English As A Foreign Language /ell: English Language Learning/ 1fl1: Foreign Language 1/fl2: Foreign Language 2 / L: Learner/ Ls: Learners/ Mt: Mother Tongue/ T: Teacher/ Tie: Technological Institute Of Education/ Tl: Target Language.

Ammar Benabed .  Victor Segalen . 
pages 13-30.

An Investigation Into Foreign Language Learners’ Intercultural Communicative Competence: Case Of First Year Students At Mohamed Lamine Debaghine. Setif 2 University

Haddaoui Soumia . 
pages 263-277.

Teachers’ And Students’ Attitudes Towards Enhancing Foreign Languages Learners' Intercultural Communicative Competence Through Mobile-assisted Learning

Oumeddour Soror .  Baghzou Sabrina . 
pages 443-458.

Formats de citation