مجلة الآداب والعلوم الإنسانية
Volume 14, Numéro 2, Pages 299-322
2021-12-27
Auteurs : Djoudi Souad .
Le présent article aborde le thème de la motivation des apprenants pour une réussite scolaire. La question nous parait difficile à cerner, dans le sens où plusieurs facteurs s’impliquent pour définir le parcours scolaire d’un apprenant. A travers cette recherche, nous essayerons d’étudier les facteurs sociaux qui déterminent les degrés de motivation et d’implication des apprenants. En prenant en considération cette conjoncture nous pouvons prétendre répondre à une question majeure, celle qui détermine les causes de l’échec et les raisons de la réussite scolaire en fonction du milieu familial qui les détermine.
environnement familial ; motivation ; apprenants ; réussite scolaire
Benamsili Lamia
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pages 288-299.
Chelli Rachida
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pages 122-131.
Salah Ait Challal
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pages 3-12.
Ryma Ziane
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Kamel Dib
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pages 425-437.
Aboubakar Mahamat Zene
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Bia Chabane
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pages 486-505.