جسور المعرفة
Volume 7, Numéro 5, Pages 633-643
2021-12-27

Enseigner Le Module De Traduction à L'université Algérienne; Est-il Encore Nécessaire? Cas De L'université De Ghilizane



Auteurs : Bouchakour Errahmani Samir .

Résumé

Dans cette recherche, nous voulons faire le point sur l'efficacité d'enseigner le module de traduction aux étudiants de l'université algérienne. Pour arriver à des résultats concrets et objectifs, nous avons distribué un questionnaire à plusieurs étudiants de l'université où nous exerçons notre fonction; l'université de Ghilizane. Les résultats démontrent clairement que la majorité des étudiants portent un intérêt important à la traduction, en particulier ceux qui sont issus de départements de langues vivantes et de branches scientifiques.

Mots clés

Apprentissage ; Enseignant-Traducteur ; Enseignement ; Langue ; Traduction

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