الرواق
Volume 7, Numéro 2, Pages 191-200
2021-12-25
دور الأستاﺫ الجامعي في تطبيق تكنولوجيا التعليم
الكاتب : شامة حورية .
الملخص
ملخص: خلال التطورات الحاصلة في مجال الإتصالات و تكنولوجيا المعلومات ،تسعى كل الجامعات إلى إقامة نظام جديد يواكب هـﺫﻩ النقلة النوعية بانشاء شبكة معلوماتية و إلى الربط بشبكة الانترنت و ادخال التقنيات والتكنولوجيا الحديثة ،و ذلك لتمكين الأساتذة و الطلبة من إستغلال هـﺫﻩ التقنيات قصد تحسين التعليم العالي. من جهة أخرى تقوم الجامعة بتوفير الإمكانات المادية الضرورية واللازمة للتكوين بهدف جعل التكوين تميز بالطابع التطبيقي أكثر من كونه تكوين نظريا فقط من خلال توفير الوسائل التعليمية اللازمة لتكون العملية التعليمية داخل الجامعات ﺫات نوعية وجودة عالية. Summary: During the developments in the field of communications and information technology, all universities seek to establish a new system to keep pace with this paradigm shift by establishing an information network, linking to the Internet and introducing modern technologies and technology, in order to enable professors and students to exploit these technologies in order to improve higher education. On the other hand, the university provides the necessary and necessary material capabilities for training in order to make the training distinguished in an applied nature rather than just a theoretical training by providing the necessary educational means for the educational process within universities to be of high quality
الكلمات المفتاحية
الكلمات المفتاحية :التعليم ،تكنولوجيا التعليم ،الأستاﺫ،التقنية ،الوسائل التعليمية. ; Technology, professor, technology.Keywords: education, educational , teaching aid.
مقالات مماثلة
بولعاط عبد السلام
.
يحياوي إبراهيم
.
ص 193-214.
اسيا بوطهرة
.
مختار جلولي
.
ص 7-23.
زهور شتوح
.
ص 12-38.
أبيش سمير
.
بوخالفة رفيقة
.
ص 85-95.
