Les cahiers du LAPSI
Volume 0, Numéro 0, Pages 77-83
2003-12-31

Les Techniques De Sophrologies Comme Mode De Prise En Charge Des élèves En Difficultés Scolaires



Auteurs : Abu-sari Fatima-zohra .

Résumé

Les techniques de Sophrologie comme mode de prise en charge d'élèves en difficultés scolaires L'opportunité de ma communication se justifie par une double préoccupation: - La résistance et la persistance d'une pédagogie plus nocive qu'efficace où l'école actuelle nuit à la santé physique et mentale de l'élève - Un certain nombre d'interrogations et de constats sur la réalité de l'école algérienne qui connait un véritable malaise général tant chez les élèves et les enseignants que chez les parents. Il s'agit de reconsidérer le problème de l'éducation et des finalités de l'enseignement ainsi que les moyens utilisés par l'école.

Mots clés

techniques de Sophrologies, de prise en charge , élèves en difficultés.

Les articles similaires

Enfants En Difficultes Scolaires Et Prise En Charge De Groupe D’inspiration Psychanalytique

Arar Fatima . 
pages 45-67.

La Prise En Charge De L’enfant Diabétique Par Les Familles : Une Charge De Travail Physique Et Mentale Assurée Par Les Mères

Ouassila Salemi . 
pages 12-21.

Cas De Violences Faites Aux Femmes Et Difficultés De Leur Prise En Charge Par Les Associations.

Mourad Abid . 
pages 286-304.

Techniques Contemporaines Pour Améliorer La Communication Psychosociale Et éducative Chez Les Enfants Autistes : étude De Cas De L’association Ahmed Pour La Prise En Charge Des Générations De Demain à Tlemcen

Slimani Hafida . 
pages 69-81.

Les Difficultés Scolaires Liées Au Psychotraumatisme Maternel Non Résolu Chez Les Enfants Des Rescapées Des Crimes De Masse Des Villages De Ramka Dans La Wilaya De Relizane

Benferhat Amirouche .  Moutassem-mimouni Badra . 
pages 1384-1406.

Formats de citation