FORUM DE L' ENSEIGNANT منتدى الأستاذ
Volume 17, Numéro 1, Pages 404-415
2021-12-21
L’imapct De L’image Dans Le Processus D’apprentissage Du F.l.e
Auteurs : Nedjar Aroua .
Résumé
L'apprentissage du F.L.E. exige aujourd'hui l'utilisation de plusieurs supports pouvant faciliter cet apprentissage pour bien expliquer sa leçon, l’enseignant (guide) fait appel à plusieurs outils pédagogiques comme les documents iconographiques. L'exploitation de ces outils est très répondue à nos jours car ils facilitent la transmission du savoir par voie orale ou écrite. Le but final reste la motivation des apprenants pour apprendre la langue (dans notre cas d'étude la langue française (Les supports iconographiques améliorent la qualité d'apprentissage du F.L.E, car l'image attire, explique et favorise l'expression, de même, l'animation oriente l'apprenant vers l'imagination. Le médiateur (enseignant) fait recours à ses supports dans les séances de la compréhension. Une fois comprendre, l'apprenant peut, par la suite, passer à l'expression.
Mots clés
Supports iconographiques ; faculté de la compréhension ; faculté de l’expression ; . ; l’apprentissage du F.L.E
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