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Volume 13, Numéro 1, Pages 433-442
2021-12-21

L’enseignement Des Langues En Algérie Dans Une Perspective Plurilingue



Auteurs : Haddad Meryem .

Résumé

La présente recherche tente de réfléchir sur l'interaction entre langues de société et langues de scolarité dans le système éducatif algérien en sachant que l'apprenant algérien évolue dans une atmosphère caractérisée d'une diversité culturelle et linguistique. Pour cela, nous nous interrogeons sur la prise en charge du plurilinguisme/pluriculturalisme par les programmes de FLE. Mots-clés Plurilinguisme –langue maternelle – langue de scolarité – langues étrangères

Mots clés

Plurilinguisme ; langue maternelle ; langue de scolarité ; langues étrangères ; compétences

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