الإشعاع
Volume 8, Numéro 2, Pages 79-102
2021-12-10
أ. د. عبد القادر عيساوي - السُّكونان في اللغة العربية: أشكال وإشكال
الكاتب : عيساوي عبد القادر .
الملخص
السُّكونان في اللغة العربية: أشكال وإشكال * الأستاذ الـدكـتور عــبد الـقـادر عــيـسـاوي جـامـعة سـيدي بلعباس – الجـزائر الملخص يَنْدَرِجُ السكونان ضمن علامات الشكل الجاري تداولها في الكتابات المتعددة المعروفة في اللغة العربية. ويُعَرَّف الشكل بأنه نظام لضبط الحروف، حتى تؤدي الدلالة المرجوة منها. ويُعَد أمرا ضروريا لصحة القراءة. إذ عدم شكل بعض الكلمات في حالات معينة قد يفضي إلى تغيير الدلالة. والسكونان في اللغة العربية هما السكون والشدة. ويُقصد بكل واحد منهما العلامة التي لا تحرك الحرف المرفقة به. ولا تجتمع الشدة مع السكون، الذي يشكل جزءا منها. وهما لا يوضعان في أول الكلمة. وللعلم فإن السكونين، وكذا الحركات القصيرة الثلاث وعلامات التنوين الثلاث، كانت من صنيع اللغوي الشهير الخليل بن أحمد الفراهيدي في القرن الثاني الهجري (ق 2 هـ). وينبغي أن تُضبط الكلمات بعلامات الشكل، وكذا السكونين، في المقامات الآتية: الآيات القرآنية، والأحاديث النبوية، والأدعية، والأشعار، والأناشيد والأغاني، والكتب الموجهة للأطفال والتلاميذ، ودروس ومقررات وكُتُب محو الأمية، وكُتُب ومقررات تعليم القواعد، لاسيما الصرف، وكتب تعليم اللغة العربية خصوصا للأعاجم، وأيضا كل كلمة تتغير معانيها بتغير واحدة أو أكثر من علامات شكلها. الكلمات المفتاحية: شكل، علامة، سكون، شدة، صوت، كتابة. Abstract "The Two Sukuns in Arabic language: Forms and Question" Prof. Abdelkader AISSAOUI University of Sidi Bel Abbes (Algeria) Abstract The two Sokuns (Sokun and Shadda) are two symbols of Form used in different known transcriptions of Arabic language. The form is a system to adjust the silent letters, to perform their intended meaning. It is the principle of correct reading. So, the lack of form in some cases may change the meaning. The known eight symbols of form (Sokun, Shadda, three short vowels and three symbols of Tanwin or double vowels) are invented by the famous linguist Al Khalil Ibn Ahmed Al Farahidi in the 2nd century of Hegira. The two Sokuns and other form symbols should be written in the following cases: Quranic verses, prophetic Hadiths and different prayers, as well as in poetry, songs, texts designed for children and primary students, courses of literacy, education texts books of grammar, particularly conjugation, and texts of Arabic as a second language proposed for foreing learners. Keywords: form, symbol, Sukun, Shadda, voice, writing.
الكلمات المفتاحية
الكلمات المفتاحية: شكل، علامة، سكون، شدة، صوت، كتابة. Keywords: form, symbol, Sukun, Shadda, voice, writing.
مقالات مماثلة
