Multilinguales
Volume 9, Numéro 2, Pages 260-278
2021-12-15
Quelles Interactions En Formation Asynchrone ?
Auteurs : Akmoun Houda . Bourkaib Nawel .
Résumé
La présente recherche porte sur l’identification et la description des interactions en formation asynchrone. Nous tentons à travers ce travail de recherche de classer les interventions enregistrées dans un forum de discussion d’un groupe d’apprenants universitaires selon les trois dimensions mises en place par Peraya en 2003, à savoir la dimension référentielle, la dimension régulatrice et la dimension relationnelle
Mots clés
formation à distance ; interactions ; dimension référentielle ; dimension relationnelle ; dimension régulatrice
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