Multilinguales
Volume 9, Numéro 2, Pages 99-120
2021-12-15

Enseigner à Distance Dans Le Supérieur Au Gabon : Le Cas Des Enseignants Du Département Des études Ibériques Et Latino-américaines De L’université Omar Bongo



Auteurs : Dissouva Lucie .

Résumé

RÉSUMÉ : L’enseignement à distance est une problématique actuelle dans l’enseignement supérieur au Gabon. Dans le contexte de la crise sanitaire mondiale, le Département des Etudes ibériques et Latino- Américaines, (D.E.I.L.A), de l’Université Omar Bongo n’est pas exempté de l’arrimage à cette pratique pédagogique innovante. Cette contribution aborde la dimension contextuelle de la faisabilité de la mise en place de ce nouveau système dans un département de langue et culture hispanophones. Il fonde la nécessité de cerner, à travers les opinions des enseignants, les représentations qui sous-tendent leurs attitudes, comportements ou leur rapport à l’adaptation à une pratique professionnelle inédite. ملخص: التعليم عن بعد هو قضية حديثة في التعليم العالي في الغابون. في سياق الأزمة الصحية العالمية ، لا يُعفى قسم الدراسات الأيبيرية وأمريكا اللاتينية بجامعة عمر بونجو من الارتباط بهذه الممارسة التعليمية المبتكرة. تتناول هذه المساهمة البعد السياقي لجدوى إنشاء هذا النظام الجديد في قسم اللغة والثقافة الناطقة بالإسبانية. إنه أساس الحاجة إلى تحديد ، من خلال آراء المعلمين ، التمثيلات الكامنة وراء مواقفهم أو سلوكياتهم أو علاقتهم بالتكيف مع ممارسة مهنية جديدة.

Mots clés

Enseignement en ligne ; Gabon ; Enseignement supérieur ; Pratique pédagogique ; Représentations

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