Multilinguales
Volume 9, Numéro 2, Pages 58-98
2021-12-15
L’enseignement A Distance En Licence De Fle: Quels Objets D’enseignement Pour Quels Objectifs D’apprentissage. Compte Rendu D’une Experience Et Proposition D’une Demarche Pour Un Meilleur Enseignement Hybride
Auteurs : Ould Benali Naima . Boukerchi Lamia . Cortier Claude .
Résumé
Notre recherche porte sur l’enseignement hybride qui associe l’enseignement distanciel et présentiel. Le constat effectué lors de notre propre expérience liée à l’enseignement en situation de pandémie (Covid 19 entre 2020 et 2021) qui a imposé un enseignement à distance a donné naissance à la nécessité d’adopter une approche qui se veut efficace pour la réussite de ce dernier. Pour ce faire et en partant d’un compte rendu d’une expérience et d’une enquête de terrain, nous travaillons sur une approche d’enseignement expérimentée visant l’efficacité, la rentabilité et une remédiation aux difficultés rencontrées, par les enseignants et par les étudiants. Tout cela constitue l’objet principal de cette recherche.
Mots clés
enseignement présentiel/ distanciel ; enseignement hybride ; plate-forme e-Learning ; interactions ; motivation
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