مجلة روافد للدراسات و الأبحاث العلمية في العلوم الاجتماعية والإنسانية
Volume 5, Numéro 2, Pages 23-48
2021-12-01
دور الأنشطة اللاصفية في تعزيز الصحة النفسية لدى طلبة المدارس الأساسية من وجهة نظر المرشدين التربويين
الكاتب : الزين إيناس .
الملخص
هدفت الدراسة التعرف إلى دور الأنشطة اللاصفية في تعزيز الصحة النفسية لدى طلبة المدارس الأساسية من وجهة نظر المرشدين التربويين، واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي، وتم تطبيق مقياس مكون من (32) فقرة، على عينة من (86) مرشداً ومرشدةً من مديريتي التربية والتعليم في محافظة خانيونس ومحافظة والوسطى بمدينة غزة- فلسطين. وقد كشفت النتائج أن الأنشطة اللاصفية لها دور كبير في تعزيز الصحة النفسية لدى طلبة المدارس الأساسية من وجهة نظر المرشدين التربويين. وأظهرت النتائج بأنه لا توجد فروق ذات دلالة احصائية تعزى لمتغير النوع الاجتماعي بين متوسط تقديرات المرشدين التربويين في دور الأنشطة اللاصفية في تعزيز الصحة النفسية لدى طلبة المدارس الأساسية. بينما ظهرت فروق بين متوسط التقديرات للمرشدين التربويين تعزى لمتغير المحافظة لصالح المحافظة الوسطى، وكذلك متغير سنوات الخبرة لصالح سنوات الخدمة (15 سنة فأكثر). وقدمت الدراسة عدد من التوصيات والمقترحات منها ضرورة زيادة المشاركة الايجابية للطلبة في الأنشطة اللاصفية بتشجيع من المرشدين التربويين.
الكلمات المفتاحية
الأنشطة اللاصفية- الصحة النفسية- المدارس الأساسية- المرشدين التربويين
مقالات مماثلة
استاذ مساعد د. سمير سليمان عبد الحمل
.
دكتور/استاذ مساعد ادريس محمد صقر جرادات
.
ص 01-36.
سحر عبدالله السعدي
.
ص 15-37.
علي قشمر علي لطفي
.
ص 563-576.
محمدي عبد الرحمان
.
غبريني رشيد
.
ص 192-207.
