المعيار
Volume 25, Numéro 9, Pages 369-382
2021-11-30
"التربية الإعلامية" في كتب التربية المدنية للمرحلة الابتدائية بين الموجود و الغائب
الكاتب : زهري أسماء .
الملخص
نسعى من خلال هذا المقال أساسا إلى تبيان مدى وجود" تربية إعلامية" من غيابها في مضامين كتب "التربية المدنية" للسنة الأولى،الثانية،الثالثة،الرابعة و الخامسة ابتدائي كعينة قصدية بالاعتماد على منهج"تحليل المضمون" و هو ما سمح لنا بالوصول إلى عدة نتائج أهمها: غياب المادة العلمية الخاصة بالتربية الإعلامية عن كتب السنة الأولى،الثانية و الثالثة عدا بعض الإشارات الشكلية الطفيفة من خلال صور و رسومات لبعض وسائل الإعلام و تصويرها على أنها جزء من الوسط الاجتماعي للفرد و التلميذ المتمدرس خلافا لما تناوله كل من الجزء الرابع و الخامس من نفس الكتاب و اللذان تضمنا حديثا عن مختلف وسائل الإعلام و الاتصال و الإشارة إلى دورها،أهميتها،ايجابياتها و في بعض الأحيان الإشارة إلى مخاطرها في غياب الحديث عن كيفية التعاطي مع هذه الوسائل في إطار"التربية الإعلامية".
الكلمات المفتاحية
التربية الاعلامية ; التربية المدنية ; المدرسة ; التلميذ
مقالات مماثلة
جابر نصر الدين
.
طـويل فتيـحة
.
ص 49-81.
فتيحة بن زروال،
.
عادل قادري
.
ص 19-26.
عمر يوسف
.
ص 471-488.
عاشوري آية الله
.
ص 411-428.
