Remarques sur la représentation du temps chez les apprenants en langue étrangère | ASJP

Passerelle
Volume 2, Numéro 1, Pages 105-116
2006-12-31

Remarques Sur La Représentation Du Temps Chez Les Apprenants En Langue étrangère

Auteurs : Lakhdar Barka Férida .

Résumé

Remarques sur la représentation du temps chez les apprenants en langue étrangère

Mots clés

Remarques sur la représentation du temps chez les apprenants en langue étrangère

Idiomaticité Arabe Versée Dans Les Moules De La Langue étrangère: étude Sur La Compétence Locutionnelle Verbale Chez Les Apprenants Arabophones Du Franaçis Langue étrangère

Djediai Abdelmalek . Messati Said .
pages 322-342.

Temps Réel - Temps Relatif : La Perception De La Notion De Temps à Travers Une Lecture Littéraire Et Une Historique Du Temps

Bentazi Fettouma .
pages 63-68.

La Conception Du Temps Chez Les Personnages Romanesques De La Terre Et Le Sang De Feraoun, La Colline Oubliée De M. Mammeri Et La Malédiction De M. Haddadi. Temps Cyclique/temps Linéaire

Khati Abdellaziz .
ص 23-30.

Role De La Langue Maternelle Dans L’appropriation Du Français Langue Etrangere Chez Des Apprenants Algeriens Novices.

Miloudi Imene .
pages 235-245.

Le Passage De L’oral à L’écrit Dans L’enseignement De La Langue Amazighe. Quelle Place De La Langue Maternelle Dans Les Productions écrites En Langue Amazighe ? Le Cas Des Apprenants Du Deuxième Palier.

Salmi Tassadit . Sabri Malika .
pages 17-28.