دراسات
Volume 3, Numéro 2, Pages 7-27
2014-12-15

Notions Synoptiques Sur La Démarche Triptyque En Ingénierie De La Formation: Etude Menée à L’institut De Biologie De Tiaret



Auteurs : Zerrouki Abdelwahid .

Résumé

Dans cette étude, nous essaierons de mettre à exécution les différentes étapes de l’ingénierie de la formation. La démarche ingénierique s’appuie sur trois phases prépondérantes pour le montage de toute formation linguistique à des fins professionnelles ou universitaires: Phase préparatoire (collecte des données en amont de la formation), Phase de réalisation (scénarisation pédagogique pendant la formation), et phase évaluative (portant sur les dispositions à mettre en oeuvre pour l’optimisation des compétences ciblées). L’institut de biologie de l’université de Tiaret a été la scène pour la mise en pratique de cette démarche.

Mots clés

Démarche ingénierique, formation linguistique, compétences ciblées, évaluation.

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