المعيار
Volume 25, Numéro 8, Pages 628-642
2021-10-30
التّعلُّم والتّعليم الافتراضي: خصائصه التّقنية وآفاقه الهامة في العلمية التّعليمية.
الكاتب : عبد الله ملّوكي .
الملخص
يبعث هذا المقال إلى دراسة الإشكالية المتمحورة حول الدّور الذي تضطلع تكنولوجيا التّعلم الالكتروني في تعزيز جودة العملية التّعليمية التّعليمية، كما يسعى إلى الاطّلاع عن قرب عن واقع استخدام تكنولوجيا الاتصال الحديثة ونخصّ بالذكر منها تكنولوجيا التّعليم الافتراضي في تفعيل وإنعاش التّعلم. ومن جهة أخرى فإننا نسعى من خلال هذا المقال إلى الكشف عن مختلف الميزات الإيجابية التي تضيفها الخصائص التّقنية لدعائم التّعليم الالكتروني إلى العملية التَّعَلُّمية التّعِلمية سواء كان ذلك من النّاحية النظرية أو التّطبيقية وفقا للمنظار الوصفي التّحليلي.
الكلمات المفتاحية
تكنولوجيا التّعليم الالكتروني، قاعات الدّرس الافتراضية، تكنولوجيا الّتعليم ثلاثية الأبعاد، البيداغوجيا الفائقة.
مقالات مماثلة
دراجي رابـحي
.
خالد كواش
.
ص 01-21.
رزيقة حيزير
.
ص 78-99.
