Sciences et Pratiques des Activités Physiques Sportives et Artistiques
Volume 2, Numéro 2, Pages 62-71

Evaluation De La Coordination Motrice Chez L’enfant Algérien D’âge Préscolaire (5 Ans, Filles Et Garçons)

Auteurs : Noubli-dih Amel .

Résumé

C’est une étude descriptive qui a pour objectif, d’une part, de dépister les enfants qui souffrent de difficultés sur le plan de la coordination motrice et ,d’autre part, de comparer les résultats obtenus entre les filles et les garçons. L’étalonnage à l’aide de la batterie M-ABC, a été réalisé sur un échantillon représentatif de la population : 267 enfants âgés en moyenne de 5 ans et 6mois (filles et garçons), issus des écoles publiques et privées de la région Alger-ouest. Les résultats de l’étalonnage nous montrent des différences entre les sexes pour certains items seulement (maîtrise de balle) ou les garçons obtiennent les meilleurs scores et (équilibre statique) en faveur des filles

Mots clés

Évaluation, enfant, préscolaire, coordination/dépistage, difficultés.