مجلة الحكمة للدراسات الفلسفية
Volume 9, Numéro 2, Pages 1372-1391
2021-10-07

تأثير الوظائف التنفيذية (المرونة الذھنية-الكف) في تطوير اللغة الشفوية لدى الطفل التوحدي

الكاتب : تلمساني ليلى .

الملخص

ملخص: تهدف الدراسة إلى إثبات مدى تأثير الوظائف التنفيذية على تطوير اللغة الشفوية لدى الطفل التوحدي، من أجل تحقيق ذلك قمنا بتطبيق اختبار برج لندن لقياس الوظائف التنفيذية واختبار " الإلوا" لقياس اللغة الشفوية على عينة تتكون من أربعة أطفال يعانون من اضطراب التوحد بدرجة متوسطة حسب نتائج إختبار "الكارس"، تتراوح أعمارهم ما بين 5 إلى 7 سنوات. أثبتت نتائج الدراسة المتحصل عليها ميدانيا إلى أن هناك تأثير للوظائف التنفيذية (المرونة الذهنية-الكف) على تطوير اللغة الشفوية لدى الطفل التوحدي، أي أن أي خلل في هذه الوظائف التنفيذية يعرقل السير الطبيعي لنمو اللغة الشفوية التي بفضلها يستطيع الطفل التواصل و التفاعل مع البيئة المحيطة به وبالتالي تطوير وظائفه التنفيذية المعرفية الأخرى. تلعب الوظائف التنفيذية دورا مهما حيث يتم تنظيم واستقبال الإحساسات والتي تضمن للطفل القدرة على التواصل والتفاعل مع بيئته وبالتالي تطوير هذه الوظائف المعرفية

الكلمات المفتاحية

كلمات مفتاحية: الوظائف التنفيذية، المرونة، الكف، اضطراب التوحد، اللغة الشفوية.