مجلة البحوث في علوم وتقنيات النشاط البدني والرياضي
Volume 2, Numéro 2, Pages 209-228
2021-09-30
تأثير استخدام اسلوب الاكتشاف الموجه في تعلم بعض مهارات كرة السلة لتلاميذ المرحلة المتوسطة
الكاتب : مجاهد مصطفى . حملاوي عامر .
الملخص
هدفت الدراسة الى معرفة تأثير استخدام اسلوب الاكتشاف الموجه في تعلم مهارتي التسديد والتمرير بكرة السلة لتلاميذ السنة ثانية متوسط، تم اختيار عينة عشوائية عددها (40) تلميذا وتقسيمها الى مجموعتين، تجريبية بأسلوب الاكتشاف الموجه، وضابطة بأسلوب العرض التوضيحي، استخدم الباحث اختبارات مهارية مقننة بكرة السلة ، دلت النتائج على وجود فروق في القياسات البعدية لكلا المجموعتين مع تفوق المجموعة التجريبية The study aimed to know the effect of using the guided discovery method in learning the skills of shooting and passing with basketball for pupils in the second year of average. A random sample of (40) students was selected and divided into two groups, experimental by the guided discovery method, and controlled by the demonstration method. The researcher used standardized skill tests with a roller. The basket, the results indicated that there are differences in the dimensional measurements for both groups with the superiority of the experimental group
الكلمات المفتاحية
اسلوب الاكتشاف الموجه، مهارات كرة السلة ; Guided Discovery Style, Basketball Skills
مقالات مماثلة
مدقن مصطفى
.
بطاط نور الدين
.
ص 556-575.
عبد الله صحراوي
.
ص 277-299.
موهوبي بلقاسم
.
دودو بلقاسم
.
قندوز أحمد
.
ص 415-430.
هبير السعيد
.
شادي عبد الرزاق
.
ص 22-34.
