أبحاث
Volume 6, Numéro 3, Pages 169-176
2021-09-27
تعليم اللغة العربية في ظل المقاربة بالكفاءات
الكاتب : غول شهرزاد .
الملخص
ملخص: إن الحديث عن المقاربة بالكفاءات في الحقل التربوي هو الدعوة إلى تنظيم العملية التعليمية بقصد الرفع من فعاليتها ومردوديتها. وتتصف هذه المقاربة باستراتيجية تربوية محكّمة، تقوم في جوهرها على تصور مضبوط تجعل من خلاله المتعلّم الأساس في العملية التعليمية. وهكذا فإن أساس المقاربة بالكفاءات يتمثل في تنشئة متعلم لا يكتفي بتلقّي العلم واستهلاك المعارف التي يتضمنها البرنامج بل ينبغي أن يكون- في ظل هذا المصطلح – مفكرا باحثا ومنتجا ومبدعا قادرا على تحمل المسؤولية.
الكلمات المفتاحية
المقاربة بالكفاءات؛ الحقل التربوي؛ الكفاءة؛ المدرّس؛ اللسانيات؛ المعارف؛ الحقل التعليمي.
مقالات مماثلة
كيفوش ربيع
.
ص 1189-1211.
ت الحسن
.
بن شتوح عامر
.
ص 147-163.
عاشور اليامنة
.
عيساني عبد المجيد
.
ص 554-577.
عبد الله تـــوام
.
ص 43-55.
