المحترف
Volume 8, Numéro 4, Pages 116-132
2021-09-16
الحوكمة كمدخل لضمان جودة مؤسسات التعليم العالي: استطلاع رأي أساتذة قسم العلوم الإنسانية بجامعة البليدة 2 – لونيسي علي-
الكاتب : تتبيرت سعاد .
الملخص
تهدف هذه الدراسة إلى الوقوف على مستوى تطبيق مبادئ الحوكمة ودورها في تحقيق معايير الجودة في مؤسسات التعليم العالي. تمت الإستعانة بمنهج دراسة الحالة من خلال استقصاء آراء أعضاء الهيئة التدريسية المنتسبة لقسم العلوم الإنسانية بجامعة البليدة 2 –لونيسي علي- والبالغ عددها 54 أستاذ عن طريق توزيع استبيان إلكتروني من أكتوبر إلى ديسمبر 2020. تم التوصل إلى أن مستوى تبني مبادئ الحوكمة في المؤسسة محل الدراسة كان متوسطا. حيث انحصر تطبيق مبدأ الإستقلالية في الجانب البيداغوجي والمتمثل في الحرية الأكاديمية لعضو هيئة التدريس في حين تم تسجيل ضعف في نسبة تطبيقه من الناحية الإدارية، كما أنّ هناك ضعف في مستوى المشاركة لأصحاب المصلحة في اتّخاذ القرار، مع ممارسة ضعيفة لمبدأ الشفافية والإفصاح ممّا انعكس سِلبًا على تحقيق مبدأ المساءلة وتقييم الأداء وبالتالي عدم تحقيق معايير الجودة. The study aimed to identify the level of application of the principles of governance and its role in achieving quality standards in higher education institutions, The study is based on the Case study approach through a survey of a sample of 54 teachers affiliated to the Department of Human Sciences at the University of Blida 2 –Lounici Ali- by distributing an electronic questionnaire from October to December 2020. The study has led to a set of results, the most important of which is that the level of application of the principles of governance in the sample university was average. Where the application of the principle of independence was limited to the pedagogical aspect, and there is a weakness in the level of participation of stakeholders in decision-making, with a weak practice of transparency, which reflected negatively on the achievement of accountability and performance evaluation and thus the failure to achieve quality standards.
الكلمات المفتاحية
جامعة البليدة 2 –لونيسي علي ; الجودة ; الحوكمة ; مؤسسات التعليم العالي ; قسم العلوم الإنسانية
مقالات مماثلة
نامية عليك
.
ليلى شيباني
.
ص 1-16.
زروقي موسى
.
أحمد بن يحي ربيع
.
ص 283-303.
نشادي عبد الرخمان
.
ص 582-599.
زعموشي رضوان
.
دبي رابح
.
حداد ابراهيم
.
ص 184-201.
