مجلة التميز
Volume 2, Numéro 1, Pages 29-34
2020-03-15
تطوير العلاقات الاجتماعية داخل الفوج التربوي في حصة التربية البدنية والرياضية عند المراهقين في ظل المقاربة بالكفاءات
الكاتب : مختاري ياســـــــين .
الملخص
تهدف هذه الدراسة إلى: 1- إيجاد الكيفية الملائمة و التي نستطيع بها تطوير العلاقات داخل الفوج التربوي عند المراهقين أثناء حصة التربية البدنية. 2- الدفع بعناصر الفوج الواحد إلى التعاون من اجل غرض واحد، و السَّعي وراء سدِّ النقص لدى الزميل و تفادي الصراعات و انقسام الجماعة. 3- خلق جو جيد من العلاقات الجيدة بين التلاميذ، من خلال التنافس في العمل داخل أفواج العمل أو الورشات مما يؤدي إلى تحسين القدرات والمهارات لدى التلاميذ. 4- خلق جو اجتماعي، يُسهِّل للمراهقين الاندماج فيه و يساعده على تحقيق ذاته من خلال تعامله مع زملائه. 5- إعطاء رؤية واضحة لأساتذة التربية البدنية و الرياضية حول العلاقات الاجتماعية، وأهمية القياس الاجتماعي وأهميته في تسهيل مهامهم في العمل للوصول فعليًّا للأهداف المنشودة.
الكلمات المفتاحية
العلاقات الاجتماعية. تطوير العلاقات الاجتماعية. الفوج التربوي. المقاربة بالكفاءات. المراهق.
مقالات مماثلة
قديد عمر
.
جزار نسيمة
.
ص 155-174.
مختاري ياسين
.
ص 133-142.
قبزيلي بدر الدين
.
خروبي محمد
.
ماحي صفيان
.
ص 52-64.
مختاري ياسين
.
بن صايبي يوسف
.
ص 181-193.
صافي عبد الحكيم
.
ربيعي هشام
.
ص 48-57.
