DIDASKEIN
Volume 2, Numéro 1, Pages 138-156
2021-08-29
Auteurs : Lom Aly . Eugénie Eyeang .
Au cours des dernières décennies, le monde a connu de grands bouleversements dû en partie aux technologies de l’information et de la communication. Le domaine de l’éducation a été frappé par l’avènement de nouvelles modalités pédagogiques et souvent non standardisées tel que le e-learning. Cette méthode d’enseignement se déroule dans un contexte où les activés enseignements/apprentissages ne nécessitent pas une présence physique des enseignants et enseignés. Elle intègre dans son fonctionnement, la prise en compte de tous les outils d’échanges numériques disponibles comme : WhatsApp, Instagram, Twitter, Facebook, l’e-mail et les forums de discussion. Maintenant comment rendre le forum de discussion numérique efficace et garant de bons apprentissages? Nous d’étudierons à travers cet article les potentialités et les limites du forum éducatif, son rapport avec le travail collaboratif dans le contexte de l’enseignement virtuel au Sénégal.
Collaboratif – TIC – forum de discussion – e-Learning – enseignements/apprentissages.
Ghouati Ahmed
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pages 101-116.
Heddouche Ourida
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Heddouche Salah-eddine
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pages 964-980.
Khebbeb Akila
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pages 39-48.