مجلة العلوم الإنسانية والإجتماعية
Volume 2, Numéro 3, Pages 254-268
2021-08-20

ظاهرة الغش في الوسط التعليمي بالجزائر وميكانيزمات الحدَ منها



الكاتب : معيوش براهيم .

الملخص

مـلخـص: نسعى من خلال هذه المقال إلى الكتابة عن ظاهرة تتسارع وتيرتها في الانتشار داخل الأوساط التعليمية بالجزائر بشكل رهيب مع أنَها علَةٌ إجتماعية تسد أذهان المتعلمين وتُعطَل فكرهم من جهة وتُخل بتوازن العملية التربوية برمتها من جهة أخرى ، تتمثل هذه الظاهرة في الغش أثناء فترات الامتحانات وما يشدَ الانتباه فعلا هو تطور أساليب الاحتيال عند المتعلمين الغشاشين الذين ألفوا صناعة النجاح من دون المثابرة والاجتهاد حيث تجاوز هؤلاء استعمال الطرق التقليدية البسيطة إلى إقحام الوسائل التكنولوجية الحديثة التي شاع استعمالها كونها في متناولهم وتوفرها لهم السوق، ومثل هذه الحال التي تعدَ بحق مُعضلة حقيقية تُعرقل مسار العملية التعليمية ألزمتنا العودة للموضوع بُغية أنْ نسهم في تقديم بعض من الشروح للظاهرة لفهمها و من ثم طرح الحلول المناسبة للتخفيف من وطأتها.

الكلمات المفتاحية

ظاهرة الغش، الوسط التعليمي، الغش المدرسي

مقالات مماثلة

إشكالية الهجرة غير الشرعية وسبل الحدَ منها

زبيري رمضان . 
ص 66-89.

The Deliberative Approach To Reading The Edالمنهج التداولي في قراءة الخطاب التعليمي نماذج من كتاب اللغة العربية السنة الثانية من التعليم المتوسط The Deliberative Approach To Reading The Educational Discourse Samples Of The Reading Book For The Second Year Of Intermediate Educationucational Discourse Samples Of The Reading Book For The Second Yea المنهج التداولي في قراءة الخطاب التعليمي نماذج من كتاب اللغة العربية السنة الثانية من التعليم المتوسط المنهج التداولي في قراءة الخطاب التعليمي نماذج من كتاب اللغة العربية السنة الثانية من التعليم المتوسط R Of Intermediate Education المنهج التداولي في قراءة الخطاب التعليمي نماذج من كتاب اللغة العربية السنة الثانية من التعليم المتوسط

عميرة سارة .  قديدح الحاج . 
ص 343-356.

ظاهرة الغش في الوسط التعليمي الجزائري(أشكاله وأسبابه)

لبيض سعدية .  بن عبد الرحمان أمال . 
ص 51-57.

صلاحيات أعوان قمع الغش على ضوء القانون رقم 09- 03 المتعلق بحماية المستهلك وقمع الغش والمرسوم التنفيذي رقم 90-39 المتعلق برقابة الجودة وقمع الغش

قونان كهينة . 
ص 267-280.

دراسة تربوية في الأسباب والآثار لظاهرة الغش في الوسط التعليمي

رقاد العونية .  تومي حدة . 
ص 60-66.

Formats de citation