social and human sciences review مجلة العلوم الاجتماعية والانسانية
Volume 22, Numéro 1, Pages 243-258
2021-06-30
بعض الأخطاء الناجمة عن جمع أدلة الصدق والثبات في البحوث التربوية والنفسية
الكاتب : طباع فاروق . خنيش يوسف .
الملخص
في بعض الأحيان يقع الباحثون في المجالات التربوية والنفسية في الأخطاء أثناء جمع الأدلة عن الصدق والثبات في مرحلة إعداد أدوات البحث، والتي يمكن أن تؤثر على موثوقية النتائج لأن جودة النتائج تعتمد بالأساس على جودة أدوات البحث. فعلى الرغم من التطورات التي حدثت في القياس إلا أن بعض ممارسات الباحثين لا تزال تقليدية في تقدير الصدق والثبات، ويلجؤون إلى استخدام طرق غير ملائمة، ويقدمون أدلة غير كافية، وينتهكون افتراضات بعض الطرق، ويجمعون أدلة غير كافية. وفي هذا الاطار يهدف هذا المقال إلى تقديم نظرة عن الأخطاء الناجمة عن جمع أدلة الصدق والثبات في البحوث التربوية والنفسية، وذلك باستعراض التطورات التي حدثت في أدبيات القياس الحديثة التي لا تعكس الممارسات السائدة لدى الباحثين في هذا الشأن. In educational and psychological fields sometimes researchers commit errors while collecting evidence about validity and reliability in preparing research tools, which can affect the dependability of the results because the quality of the results depends mainly on the quality of the research tools. Despite developments in measurement, some researchers' practices are still traditional in estimating validity and reliability, resorting to inappropriate methods, providing insufficient evidence, violating assumptions of some methods, and gathering insufficient evidence. In this context, this article aims to provide a view of the errors resulting from gathering evidence of validity and reliability in educational and psychological research, by reviewing the developments that have occurred in modern measurement literature that do not reflect the prevailing practices among researchers in this regard.
الكلمات المفتاحية
أخطاء الممارسات، أدلة الصدق، أدلة الثبات، البحوث. ; Practices errors; Validity evidence; Reliability evidence; Research
مقالات مماثلة
فتيحة بودلال
.
محبوبة موراس
.
ص 111-131.
خطاب رضا
.
مطاطلة موسى
.
ص 281-295.
ناصرباي كريمة
.
بليلة زكرياء
.
ص 320-334.
