Aleph
Volume 8, Numéro 2, Pages 71-88
2021-06-05
Motivarsi Ad Insegnare Per Motivare Ad Imparare
Auteurs : Drouiche Ahlem .
Résumé
Apprendere una lingua straniera puo essere piacevole e vantaggioso oppure faticoso ed inutile. Gli apprendenti possono uscire da questa esperienza con una competenza comunicativa simile a quella dei parlanti nativi oppure con un repertorio di frasi inaccettabili e presto dimenticate. la differenza sta nel modo in cui si dedica all'apprendimento ma sta anche nel modo in cui si dedica all'insegnamento, questo dedicarsi all'apprendimento o all'insegnamento dipende principalmente, secondo gli specialisti, dalla motivazione che abbiamo in quanto discenti o docenti. Attraverso questo articolo, proveremo a mettere in luce un aspetto molto importante nel processo di apprendimento/insegnamento di una lingua straniera, si tratta del fattore della motivazione e della sua incidenza sui discenti ma anche sui docenti.
Mots clés
Apprendimento e insegnamento di una lingua straniera ; Motivazione all'apprendimento ; Motivazione all'insegnamento
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