مجلة آفاق للبحوث والدراسات
Volume 4, Numéro 2, Pages 433-452
2021-07-31
الفروق في مستوى الدافعية للإنجاز بين تلاميذ السّنة الثانية ثانوي
الكاتب : مزياني فزية . سيد نوال .
الملخص
هدفت الدراسة إلى الكشف عن الفروق في الدافعية للإنجاز لدى تلاميذ السّنة الثانية ثانوي حسب الجنس والتخصص، وتكوّنت العينة من(350) تلميذ وتلميذة، واعتمدت الباحثتان على مقياس الدّافعية للإنجاز للغامدي(2009)، ولقد تمّ استخدام المنهج الوصفي المقارن لملاءمته لطبيعة الموضوع. وأسفرت نتائج الدّراسة عن وجود فروق دالة إحصائيا في الدافعية للإنجاز حسب الجنس لصالح الإناث، كما توصّلت إلى عدم وجود اختلاف في درجات الدّافعية للإنجاز تعزى لمتغير التّخصّص. This study aimed to detect the differences in achievement motivation between students of the second year secondary school. In motivation scores for achievement according to sex and specialization variable. The sample of the study consisted of(350) students. Based on the motivation measure of achievement by Al-Ghamdi(2009). The descriptive approach was used in its comparative to suit the nature of the subject. The results of the present study indicated there are statistically significant differences in achievement motivation due to gender variable in favor of females. In addition, there are no statistically significant differences in achievement motivation due to specialization variable.
الكلمات المفتاحية
دافعية الإنجاز ; الجنس ; التخصص ; تلميذ المرحلة الثان ; ية
مقالات مماثلة
العرفاوي ذهبية
.
ص 889-912.
بن جداه عثمان
.
محي الدين عبد العزيز
.
ص 176-198.
مرباح احمد تقي الدين
.
بن سعد أحمد
.
ص 385-403.
العرفاوي ذهبية
.
ص 38-49.
جريدة فاروق
.
عمور عمر
.
ص 55-71.
