Revue d'ECONOMIE et de MANAGEMENT
Volume 20, Numéro 1, Pages 369-387
2021-06-26

Tacit And Explicit Competencies: Seci Model - A Look On Higher Education System الكفاءات الظاهرة والمخفية: نموذج نوناكا - نظرة على نظام التعليم العالي



Authors : Senhadji Hassane . Chorfi Salim .

Abstract

Higher education is a system based on knowledge and competencies management that includes several components for the empowerment of knowledge, know-how and soft-skills. Tha aim of this paper is to introducing the SECI model (Socialisation, Exteralisation, Combination, Internalisation) whis considered as the most well known model of knowledge management. This model consists of displaying and transforming the hidden side of competencies (tacit) to the visible one (Explicit) and vice-versa. Furthermore, the paper will seek its application on Algerian higher education system from a quality view. Therefore, higher education institutions need to establish an evaluation system for the competency of their lecturers. The system will serve as a benchmark in monitoring their competency.

Keywords

SECI model ; competence ; Knowledge Management; higher education ; Algeria

Les articles similaires

فعالية يرامح التربية التحضيرية في الكشف المبكر للأطفال الموهوبين و قدرتهم على تحويل المعرفة الضمنية إل معرفة صريحة من وجهة نظر المعلمين- دراسة ميدانية-l'efficacité De L'éducation Préparatoire Dans La Détection Précoce Des Enfants Surdoués Et Leur Capacité à Transférer Des Connaissances Tacites à Des Connaissances Explicites Du Point De Vue Des Enseignants - Une étude De Terrain -the Effectiveness Of Preparatory Education In The Early Detection Of Gifted Children And Their Ability To Transfer Tacit Knowledge To Explicit Knowledge From The Teachers Point Of View - A Field Study

وزاني محمد . 
ص 150-170.

واقع التعليم الإلكتروني في مؤسسات التعليم العالي بالجزائر: المدرسة العليا لأساتذة التعليم التكنولوجي بسكيكدة أنموذجا The Reality Of E-learning In Higher Education Institutions In Algeria: The Higher School Of Teachers Of Technological Education In Skikda Is A Model

محمد هبول .  حمزة بن وريدة .  منير لواج . 
ص 07-22.

Acceptance Of Organizational Change In Higher Education: Implementing Quality Assurance In Algerian Higher Education Institutions قبول التغيير التنظيمي في التعليم العالي: تطبيق ضمان الجودة في مؤسسات التعليم العالي الجزائرية

Ahmed Malek Besma .  Satouri Djoudi . 
pages 1052-1063.

جودة التعليم العالي من خلال التعليم الافتراضي " التعليم عن بعد في ظل جائحة كورونا أنوذجا " Quality Higher Education Through Virtual Education " Distance Education In Light Of The Corona Pandemic Is A Model"

ونوغي نبيل . 
ص 943-961.

الكفاءات البشرية في الجزائر بين الواقع والمأمول -دراسة تحليلية لأسباب ودوافع هجرة الكفاءات خلال الفترة (2000-2019) - Human Competencies In Algeria Between Reality And Expectations - An Analytical Study Of The Reasons And Motives For The Migration Of Competencies During The Period (2000-2019)-

بن الحاج جلول فاطمة الزهراء .  بن حراث براهيمي حياة . 
ص 56-77.

Formats de citation