مجلة الواحات للبحوث و الدراسات
Volume 14, Numéro 1, Pages 1686-1705
2021-06-24
Perception Des Compétences En Tant Que Déterminant Du Processus De L’apprentissage Organisationnel
Auteurs : Hamitouche Fairouze . Meziani Mustapha .
Résumé
La revue de littérature révèle que les compétences et l’apprentissage organisationnel sont intimement liés de sorte qu'ils s'auto-influencent. Cet article a pour objectif de mettre l'accent sur le rôle joué par les compétences en tant que déterminant critique du processus d'apprentissage organisationnel, ensuite de présenter un état des lieux de la gestion des compétences élaboré à partir d’une enquête de terrain réalisée en 2015 auprès de 59 PME de la wilaya de Bejaia. L’analyse des données fait ressortir les principaux constats suivants : 1) une hétérogénéité dans le comportement des entreprises échantillonnées suivant le type de PME, et ce concernant leur position vis-à-vis de certaines activités majeures liées à la gestion des compétences, 2) une préférence pour les formations informelles surtout au sein des toutes petites entreprises.
Mots clés
Compétences ; apprentissage organisationnel ; PME
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