Multilinguales
Volume 1, Numéro 1, Pages 69-79

Role De La Litterature Dans Le Developpement De La Competence Communicationnelle En Cours D’allemand Au Burkina Faso

Auteurs : Bationo Jean-claude .

Résumé

La première fonction de toute langue est la communication. On peut soutenir alors que l’enseignement de l’allemand en tant que langue étrangère au Burkina Faso poursuit comme objectif fondamental le développement chez les apprenants de la capacité à communiquer tant à l’oral qu’à l’écrit. Si on entend par littérature, polysémie, esthétique et fiction, on se pose alors la question de savoir dans quelle mesure elle pourrait jouer un rôle dans l’acquisition de la langue allemande. La présente réflexion montre que la littérature a des potentialités linguistiques et culturelles susceptibles de contribuer à l’acquisition de la compétence communicationnelle des apprenants d’allemand au Burkina Faso.

Mots clés

enseignement/apprentissage de l’allemand - langues étrangères - compétence communicationnelle - littérature - conversation littéraire

Le Droit Des Enfants à L’éducation Au Burkina-faso

Kabore-konkobo Madeleine . 
pages 109-133.


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Siédouba Georges Ye Siédouba Georges Ye .  Son Gouyahali .  Bationo Polycarpe .  Tapsoba Yacouba . 
pages 10-18.


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Faye Moussa Diagne .  Biaou Angelbert Chabi .  Soro Donissongou Dimitri .  Leye Babacar .  Koita Mahamadou .  Yacouba Hamma . 
pages 7-30.