افاق للعلوم
Volume 6, Numéro 3, Pages 381-397
2021-06-01
الاتصال الأكاديمي ودوره في تفعيل الأداء البحثي من وجهة نظر طلبة الدكتوراه بكلية العلوم الإنسانية والاجتماعية بجامعة سطيف2
الكاتب : ركروك خولة . مبني نور الدين .
الملخص
هدفت الدراسة إلى التعرف على الدور الذي يمارسه الاتصال الأكاديمي في تفعيل الأداء البحثي لطلبة الدكتوراه بكلية العلوم الإنسانية والاجتماعية بجامعة سطيف2، ولتحقيق هدف هاته الدراسة تم القيام بدراسة ميدانية على عينة قوامها (61) طالبا وطالبة، توصل الباحثين من خلالها لأهمية الاتصال كأداة مفعلة للأداء البحثي للطلبة، حيث أظهرت نتائج محاور الدراسة درجات استجابة عالية جدا لمتغير الاتصال الأكاديمي في مقدرته على تطوير وتنمية دافعيتهم البحثية. This study aimed at identifying the role of academic communication in activating research performance of doctoral students in the faculty of humanities and social sciences University - setif 2 -. In order achieve the goal of this study, a field study was conducted the sample population of this study consists of (61) student through which researchers reached the importance of communication as an effective tool for students’ research performance, as the results of the study axes showed very high levels of response to the academic communication variable in its ability to develop their research motivation.
الكلمات المفتاحية
الاتصال ; الأكاديمي ; تفعيل الأداء البحثي ; communication ; Academic ; Activate Research performance
مقالات مماثلة
ركروك خولة
.
مبني نور الدين
.
ص 200-217.
عطية عصام بوزيدي
.
لامية بوديل
.
ص 44-53.
بوعيشة نورة
.
بوسعيد مليكة
.
ص 390-401.
