Aleph
Volume 8, Numéro 1, Pages 251-258
2021-03-26
когнитивная модель форм глагольного действия в русском языке и наблюдаемые отклонения при их образовании у алжирских учащихся
Auteurs : Kharkhache Makhlouf .
Résumé
المقال مخصص لدراسة و تحليل الأخطاء اللغوية و الكتابية للطلبة الجزائريين أثناء تشكيل مختلف صيغ الحركات الفعلية في اللغة الروسية. كما يتم من خلال هذا المقال إظهار الصعوبات المؤثرة في إستيعاب هذا الموضوع لدى الطالب الجزائري. نتائج الدراسة يمكن استعمالها في منهجية تدريس اللغة الروسية كلغة أجنبية. Статья посвящена анализу речевых и письменных отклонений алжирских студентов при образовании форм способов глагольного действия русского языка. Подробно выявляются причины, затрудняющие усвоение этого раздела у алжирского студента. Результаты анализа могут быть использованы в методических целях.
Mots clés
способ глагольного действия ; вид глагола ; приставочные глаголы ; межъязыковая интерференция ; русский язык как иностранный (РКИ) ; арабский язык
Les articles similaires
Lmmouuchi Youcef
.
pages 239-249.
Ghezaili Nadia
.
pages 205-216.
دياب زقاي
.
Khergag Zine
.
زروقي ابراهيم
.
pages 89-104.
Boultache Rachid
.
pages 167-188.
