DIDASKEIN
Volume 1, Numéro 2, Pages 62-80
2020-12-31
La Production De L’oral En Classe De Français : Quels Obstacles Pour Les Apprenants Du Niveau Tronc Commun Du Cycle Secondaire Qualifiant ?
Auteurs : Baggar Yassine .
Résumé
Notre réflexion autour de ce sujet est partie du fait que certains apprenants du cycle secondaire qualifiant, niveau tronc commun trouvent des difficultés à s’exprimer en langue française pendant les activités orales. Cela se manifeste à travers des réponses collectées auprès de ces apprenants. L’objectif primordial de ce travail consiste d’une part, à déterminer les obstacles qui entravent une bonne prise de parole des apprenants du cycle qualifiant (sections littéraire et scientifique). Pour ce faire, nous avons adopté deux types d’enquête, à savoir : l’enquête par questionnaire et l’enquête par observation comme outils de collecte de données. D’autre part, cette contribution vise à proposer des solutions didactiques et efficaces pour pallier les insuffisances liées à la compétence orale des apprenants du niveau tronc commun du cycle secondaire qualifiant.
Mots clés
la production de l’oral - les apprenants du niveau tronc commun - le cycle secondaire qualifiant - obstacles.
Les articles similaires
Guenaou Mustapha
.
pages 61-75.
Baggar Yassine
.
pages 264-272.
Ghandour Najia
.
pages 78-94.
Elaiche Houda
.
pages 2140-2152.
Elaiche Houda
.
pages 49-61.
