دفاتر مخبر الشعرية الجزائرية
Volume 6, Numéro 1, Pages 81-90

المدرسة البغدادية في النحو ودورها في إرساء وبعث قواعد العربية The Baghdad School Of Grammar And Its Role In Establishing And Resurrecting Arabic Grammar

الكاتب : جعفري أحمد .

الملخص

انطلاقا من أهمية المدرسة البغدادية في تاريخ النحو العربي أولا ، وحرصا منا على الوقوف أمام نتاج البغداديين تحديدا ، جاءت فكرة حديثنا عن هذه المدرسة وما خطه أعلامها الأفزاز في مفكرة النحو العربي على أمل الوصول إلى جزء من مجموع التقاطعات المعرفية التي مستها المدرسة عبر تاريخها الطويل . Based on the importance of the Baghdad school in the history of Arabic grammar first, and in the interest of us to stand in front of the product of the Baghdadi in particular, the idea of our conversation about this school and what its flags have written came in the notebook of Arabic grammar in the hope of reaching a part of the set of cognitive intersections that the school has touched throughout its long history

الكلمات المفتاحية

كلمات مفتاحية : النحو /مدرسة بغدادية/ البصرة /الكوفة/ النحاة ; Key words : grammar / Baghdad school / Basra / Kufa / grammarians