مجلة التكامل في بحوث العلوم الاجتماعية والرياضية
Volume 3, Numéro 2, Pages 37-50
2019-12-31
أثر برنامج مقترح بالألعاب الصغيرة لتنمية السلوك الاجتماعي لدى تلاميذ الطور الثاني من التعليم الابتدائي
الكاتب : محمد رحماني .
الملخص
تجلت أهمية البحث في دراسة أثر برنامج مقترح بالألعاب الصغيرة على السلوك الاجتماعي المدرسي. استخدم الباحث المنهج التجريبي ، شملت عينة البحث على(60) تلميذا وتلميذة تم اختيارهم عشوائيا من التلاميذ المدارس الابتدائية المشمولة بالتربية البدنية والرياضية لغرض معرفة تأثير البرنامج المقترح على مقياس السلوك الاجتماعي المدرسي مع مراعاة الأسس العلمية للمقياس من حيث الصدق والثبات والموضوعية وكانت النتائج كالأتي:وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين الاختبارات القبلية والبعدية في المهارات الاجتماعية الشخصية لدى عينة الدراسة ولصالح الاختبار البعدي وتوجد فروق ذات دلالة إحصائية بين الاختبارات القبلية والبعدية في مهارات ضبط النفس لدى عينة الدراسة ولصالح الاختبار البعدي. توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين الاختبارات القبلية والبعدية في المهارات الأكاديمية لدى عينة الدراسة ولصالح الاختبار البعدي. يؤثر البرامج المقترح في تطوير الكفاءة الاجتماعية لدى أفراد العينة بشكل ايجابي بشكل عام.
الكلمات المفتاحية
السلوك الاجتماعي، الألعاب الصغيرة ، تلاميذ الطور الابتدائي
مقالات مماثلة
جمال حمادي
.
فاتح يعقوبي
.
ص 242-250.
نحال حميد
.
ص 267-285.
طارق صوله
.
ص 97-122.
مخناش أكرم
.
مرابط مسعود
.
ص 413-429.
رحماني محمد
.
قرماط مصطفى
.
ص 61-80.
