الحوار المتوسطي
Volume 1, Numéro 1, Pages 21-29
2009-03-15
L’enseignement-apprentissage De La Langue Française En Algérie : Quelle Place Pour L’écrit ?
Auteurs : Missouri Belabbas .
Résumé
Comme le précise Verdelhan-Bourgade, M. (1995) « L’enseignement du français s’effectue à travers le monde dans des situations extrêmement variées…souvent condensées en sigles : FLM, FLE, FLS. Ces situations varient selon le pays, à l’intérieur d’un même pays et entraînent des méthodologies différentes ». En Algérie, la langue française est parlée dans de trés nombreux foyers, par de très nombreux individus, utilisée par de nombreuses institutions et enseignée dans les différents paliers de l’éducation. On voit apparaître plusieurs comportements qui refusent d’admettre cette évidence. C’est probablement le fait de ne pas s’occuper, comme il se doit, de ce lectorat francophone, en mettant à sa disposition les moyens pédagogiques adéquats. C’est aussi à cause des préjugés, envers la langue française, qui sont encore légions. Le statut de la langue française est différemment conçu en Algérie. Est-elle langue étrangère ou langue seconde ? En dépit des changements politiques successifs, nous constatons que cette langue est en train de reprendre une place de choix dans tous les domaines en Algérie : social, économique, technologique et en particulier éducatif.
Mots clés
Enseignement-apprentissage -langue française -Algérie-langue seconde
Les articles similaires
Salmi Tassadit
.
Sabri Malika
.
pages 17-28.
Hajji Fatima Ezzahra
.
pages 68-78.
Aissani Aïcha
.
pages 124-129.
