التحدي
Volume 7, Numéro 2, Pages 51-67
2015-12-15
مهارات إتصال أستاذ التربية البدنية والرياضية وعلاقتها بدافعية وإقبال التلاميذ نحو الحصة.
الكاتب : علي زاوي . محمد الأمين بوعبيد .
الملخص
تهدف هذه الدراسة إلى البحث في العلاقة بين مهارات إتصال أستاذ التربية البدنية و الرياضية والدافعية لدى التلاميذ و هذا في نظر التلاميذ و كذلك معرفة دور مهارات إتصال الأستاذ في إقبال التلاميذ على حصة التربية البدنية و أيضا دورها في تحسين دافعية الانجاز خلال الحصة. تمثلت مشكلة البحث في هل توجد علاقة بين مهارات الاتصال لدى أستاذ التربية البدنية و الرياضية و الدافعية لدى التلاميذ نحو الحصة من وجهة نظر التلاميذ، و في ظل هذا الواقع شملت الدراسة 100 تلميذ من ثانوية غجاتي علاوة بلدية الركنية ولاية قالمة حيث تم اختيارهم عشوائيا و لتحقيق أهداف الدراسة وجب علينا إتباع المنهج الوصفي التحليلي لأنه الأنسب و قد إعتمدنا في بحثنا على الاستمارة كأداة لجمع البيانات لأنها الأقرب لتحقيق الغاية و استخدمنا في تحليل النتائج الأسلوب الاحصائي كاف التربيع.
الكلمات المفتاحية
مهارات الإتصال- الدافعية- أستاذ التربية البدنية والرياضية
مقالات مماثلة
أحمد الأمين واضح
.
محمد قرقور
.
ص 114-142.
سمسوم علي
.
ص 344-358.
بن حركات محمد الصالح
.
مجرالو أحلام
.
ص 269-282.
كحلي كمال
.
سليماني رحمة
.
ص 141-150.
بلقاسم دودو
.
ص 141-156.
