اضطراب اللغة و الكلام | ASJP

مجلة أنثروبولوجية الأديان
Volume 11, Numéro 2, Pages 37-54
2015-12-15

اضطراب اللغة و الكلام

الكاتب : دلال عمراني . سنوساوى سعاد .

الملخص

اللغة مفهوم كبير يشمل كل ما يحيط بنا من مثيرات وأي لغة في العالم تتصف بكونها وسيلة اجتماعية للتواصل والتعبير عن الأفكار والمشاعر والانفعالات وتحكمها قوانين وقواعد خاصة تختلف من لغة لأخرى.

الكلمات المفتاحية

اللغة -الكلام

دراسة المشاركة الوجدانية لدى الاطفال الذين يعانون من اضطراب التحدي المعارض (في وجود اضطراب قصور الانتباه فرط الحركة) من خلال استجابات اختبار الرورشاخ -دراسة لأربع حالات اكلينيكية-

زندوح زينة .
ص 7-40.

علاقة اضطراب الوظائف التنفيذية بظهور اضطراب صعوبة الكتابة

بالخير سمية . نواني حسين .
ص 214-234.

دور برنامج Padovan في خفض مظاهر اضطراب الخط لدى التلاميذ الذين يعانون من اضطراب فرط النشاط الحركي مع تشتت الانتباه Padovan Program Role In Reducing Manifestations Of Graphism Disorder In Students With Attention-deficit/hyperactivity Disorder (adhd)

وهيبة جنون . سماي فايزة .
ص 63-84.

دراسة المهارات الاجتماعية عند الأطفال ذوي اضطراب فرط الحركي وتشتت الانتباه (دراسة مقارنة بين الاطفال ذوي اضطراب فرط الحركي وتشتت الانتباه وبين الاطفال العاديين) A Study Of Social Skills In Children With Hyperactivity Disorder And Attention Deficit (a Comparative Study Between Children With Hyperactivity Disorder And Attention Deficit Hyperactivity Disorder And Normal Children)

بن شوك اسماء . اسيا عبد الله .
ص 188-204.

اضطراب التحدي المعارض و اضطراب التصرف : هل هما اضطرابان منفصلان ؟ أم أن الأول نسخة أولية عن الثاني؟

زندوح زينة .
ص 892-910.